Общее заявление от СЕО компании
Центр Логос предлагает обучение по всем школьным предметам, в том числе подготовку к ЕГЭ и ОГЭ. Целью является обеспечение доступности качественной подготовки к сдаче ГИА для обучающихся 9-11 классов и выпускников прошлых лет, а также людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
Мы понимаем, как это важно для разных категорий людей, принятие ценности каждого ребенка, вне зависимости от его особенностей и возможностей, понимание приоритета социальной и образовательной адаптации ребенка в образовательной среде, понимание того, что любой ребенок – и особый, и обычный – развивается в инклюзивной среде. Центр помогает детям учиться общению, развивает коммуникативные и поведенческие функции, учит взаимодействию детей друг с другом, преодолевать сложности. Это ведет к уменьшению дискриминации, так как дети учатся распознавать и принимать различие. К основам инклюзивного образования можно отнести доброжелательность, умение слушать, грамотно выражать свои мысли, умение находить контакт с разными людьми. В общении педагог инклюзивного образования должен быть предельно вежливым, проявлять максимум такта и терпения. Самое главное достоинство инклюзивного образования для детей заключается в том, что у них формируется безбарьерное мышление, учит находить сильные стороны в каждом и не вешать ярлыки.
Основным критерием эффективности включающего образования должна стать максимальная социальная адаптация, а в дальнейшем - профессиональная и трудовая адаптация детей с ограниченными возможностями, наряду с освоением им академических знаний.
Принимая данное направление в качестве обладающего позитивным потенциалом, исходят из того, что мировая практика показывает: дети, которые с раннего возраста научились доброжелательному взаимодействию и социальному сотрудничеству на основе толерантности, не считают лиц с отклонениями какими-либо неполноценными или стоящими на ступень ниже по определенному признаку.
Инклюзивная деятельность
В центре Логос уже обучаются дети с речевыми дефектами, с проблемами в адаптации общения, с расстройством поведения.
Намерения
1. Планируется обучение педагогов (3 педагога) в адаптации и построении образовательной программы для лучшего усвоения материала детьми с ментальными расстройствами.
2. Планируется продолжать адаптацию образовательных программ по обязательным предметам для сдачи к экзаменам по русскому языку и математике.
Сроки реализации проекта:
2023-2025 год
География реализации:
г. Екатеринбург
Центр Логос предлагает обучение по всем школьным предметам, в том числе подготовку к ЕГЭ и ОГЭ. Целью является обеспечение доступности качественной подготовки к сдаче ГИА для обучающихся 9-11 классов и выпускников прошлых лет, а также людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
Мы понимаем, как это важно для разных категорий людей, принятие ценности каждого ребенка, вне зависимости от его особенностей и возможностей, понимание приоритета социальной и образовательной адаптации ребенка в образовательной среде, понимание того, что любой ребенок – и особый, и обычный – развивается в инклюзивной среде. Центр помогает детям учиться общению, развивает коммуникативные и поведенческие функции, учит взаимодействию детей друг с другом, преодолевать сложности. Это ведет к уменьшению дискриминации, так как дети учатся распознавать и принимать различие. К основам инклюзивного образования можно отнести доброжелательность, умение слушать, грамотно выражать свои мысли, умение находить контакт с разными людьми. В общении педагог инклюзивного образования должен быть предельно вежливым, проявлять максимум такта и терпения. Самое главное достоинство инклюзивного образования для детей заключается в том, что у них формируется безбарьерное мышление, учит находить сильные стороны в каждом и не вешать ярлыки.
Основным критерием эффективности включающего образования должна стать максимальная социальная адаптация, а в дальнейшем - профессиональная и трудовая адаптация детей с ограниченными возможностями, наряду с освоением им академических знаний.
Принимая данное направление в качестве обладающего позитивным потенциалом, исходят из того, что мировая практика показывает: дети, которые с раннего возраста научились доброжелательному взаимодействию и социальному сотрудничеству на основе толерантности, не считают лиц с отклонениями какими-либо неполноценными или стоящими на ступень ниже по определенному признаку.
Инклюзивная деятельность
В центре Логос уже обучаются дети с речевыми дефектами, с проблемами в адаптации общения, с расстройством поведения.
Намерения
1. Планируется обучение педагогов (3 педагога) в адаптации и построении образовательной программы для лучшего усвоения материала детьми с ментальными расстройствами.
2. Планируется продолжать адаптацию образовательных программ по обязательным предметам для сдачи к экзаменам по русскому языку и математике.
Сроки реализации проекта:
2023-2025 год
География реализации:
г. Екатеринбург